尹弘葉建春看望慰問(wèn)教師代表，向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候
來(lái)源： 江西日?qǐng)?bào) | 日期： 2025年09月11日 | 制作： 肖琳琪 | 新聞熱線： 0791-86849110
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尹弘葉建春看望慰問(wèn)教師代表
向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候
大江網(wǎng)/大江新聞客戶端訊 江西日?qǐng)?bào)全媒體記者魏星、張武明報(bào)道：9月10日是第41個(gè)教師節(jié)。省委書(shū)記尹弘、省長(zhǎng)葉建春分別看望慰問(wèn)一線教師，感謝他們?yōu)榻逃聵I(yè)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，并向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。
省領(lǐng)導(dǎo)李紅軍、陳敏、孫洪山參加。
尹弘來(lái)到江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院，看望慰問(wèn)全國(guó)糧食和物資儲(chǔ)備技能大師占劍華。在工作室，尹弘認(rèn)真觀摩教學(xué)，希望弘揚(yáng)中華優(yōu)秀糧食文化，發(fā)揮江西稻作文化資源優(yōu)勢(shì)，將糧食安全教育、愛(ài)糧節(jié)糧美德、工匠精神培育融入教學(xué)全過(guò)程，在學(xué)生們心中種下愛(ài)糧惜糧的“種子”，以所學(xué)所長(zhǎng)更好守護(hù)糧食安全。來(lái)到糧食加工實(shí)訓(xùn)中心，尹弘看望慰問(wèn)糧食工程專業(yè)帶頭人艾蘇龍等教師代表，與正在參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生深入交談，鼓勵(lì)他們積極參加職業(yè)技能大賽，以賽促學(xué)提升技能與素質(zhì)。尹弘指出，要突出辦學(xué)特色，深化產(chǎn)教融合，加強(qiáng)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)更新優(yōu)化教學(xué)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，強(qiáng)化技能攻關(guān)與創(chuàng)新，努力培養(yǎng)更多糧食和物資儲(chǔ)備領(lǐng)域高技能人才。
▲攝影｜江西日?qǐng)?bào)全媒體首席記者海波
南昌二十八中教育集團(tuán)灣里實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校。尹弘走進(jìn)校園，察看辦學(xué)設(shè)施，詳細(xì)了解學(xué)校師資力量、學(xué)生培養(yǎng)等情況。在學(xué)校體育場(chǎng)，看到寬闊的塑膠跑道、平整的足球場(chǎng)，尹弘要求學(xué)校積極組織體育活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生們的身體素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。來(lái)到二樓教師辦公室，尹弘親切看望各位老師，為大家送上節(jié)日祝福。他說(shuō)，你們不僅為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，更是他們成長(zhǎng)路上的“引路人”。希望大家既要做精通專業(yè)、傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，又要成為涵養(yǎng)德行、言傳身教的“人師”，堅(jiān)持嚴(yán)是愛(ài)、管是教，幫助他們系好人生第一?？圩?。尹弘與優(yōu)秀教師代表涂悠悠、特崗教師代表黃麗等深入交流，鼓勵(lì)她們保持這份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和激情，堅(jiān)守教育初心，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)，用心用情呵護(hù)引導(dǎo)學(xué)生們健康成長(zhǎng)。
尹弘強(qiáng)調(diào)，教師是立教之本、興教之源。全省各級(jí)黨委政府要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和給全國(guó)特崗教師代表重要回信精神，加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，大力促進(jìn)教育公平，辦好人民滿意的教育，為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化江西篇章提供堅(jiān)實(shí)支撐。
▲攝影｜江西日?qǐng)?bào)全媒體首席記者林君
葉建春來(lái)到修水縣澳緣中學(xué)看望慰問(wèn)教學(xué)一線的教師代表，詳細(xì)聽(tīng)取澳緣中學(xué)投入使用兩年多以來(lái)的教學(xué)實(shí)踐情況介紹。葉建春與青年教師深入交流，希望大家增強(qiáng)為黨育人、為國(guó)育才的使命感，涵養(yǎng)師德師風(fēng)，提升專業(yè)素養(yǎng)，做新時(shí)代“四有”好老師。他說(shuō)，學(xué)校“以孝立德、以賢立身”校訓(xùn)中蘊(yùn)含的孝賢文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。要把孝賢文化體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐和日常行為引導(dǎo)中，教育學(xué)生從過(guò)生日給母親道謝等儀式中，感念父母養(yǎng)育之恩的厚重，樹(shù)立回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的志向。要注重與澳門(mén)青少年學(xué)生開(kāi)展對(duì)孝賢文化等的交流研討，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在兩地學(xué)生心中扎根。
葉建春著重了解青年教師成長(zhǎng)歷程及“雙減”工作開(kāi)展等情況，希望青年教師堅(jiān)守師者初心，以教為業(yè)、以教為樂(lè)，把三尺講臺(tái)當(dāng)成綻放青春芳華、彰顯青春價(jià)值的人生大舞臺(tái)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，持續(xù)關(guān)注學(xué)生身心健康，在潛心耕耘、默默奉獻(xiàn)中感受“桃李滿天下”的職業(yè)榮譽(yù)感，努力培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
值班編輯：傅藍(lán)天
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